La classe scolastica come riferimento sociale della persona: effetti sul bullismo e sul confronto sociale tra gli studenti: Uno studio longitudinale Submitted by Anonimo (not verified) on Tue, 19/04/2022 - 10:08
Influenze individuali e dinamiche di gruppo nell'evolversi dei processi di confronto sociale: il Big-Fish-Little-Pond Effect nel primo triennio della scuola secondaria di secondo grado Submitted by Anonimo (not verified) on Wed, 13/04/2022 - 12:23