Ricerc@Sapienza

L’articolo ripercorre la ricerca su emozioni e passioni svolta all’interno del paradigma semiotico strutturale della scuola di Algirdas Julien Greimas, dalla primaria integrazione di una dimensione patemica alla teoria della narratività, fino a una rielaborazione più profonda del modello teorico. Particolare attenzione viene posta al ruolo assegnato a una semantica delle emozioni, di tipo configurazionale, a partire dal lessico delle diverse lingue, e al ruolo costitutivo assegnato ai testi e alle culture nel plasmare e articolare l’affettività.