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Fattori che influenzano l’introduzione delle tecnologie nella pratica didattica: i dati da una esperienza di ricerca-formazione

pubblicato su: Ricerca, Scenari, emergenze sull'educazione ai tempi del digitale - 2020
Bortolotti Ilaria, Asquini Giorgio

Apprendimento e partecipazione in un corso universitario blended: il ruolo di avere un ruolo

pubblicato su: Le Società per la società, ricerca , scenari emergenza. III Tomo: Ricerca, scenari, emergenze sull’educazione al tempo del digitale - 2020
Sansone Nadia, Cesareni Donatella

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