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Le competenze trasversali tra professioni digitali e logiche comunicative

pubblicato su: SCUOLA DEMOCRATICA - 2019
Fontana Renato, Piscopo Carmine, Nemmo Erika

Digital education e miglioramento dei programmi educativi. La proposta di una metodologia specifica per la valutazione

pubblicato su: SCUOLA DEMOCRATICA - 2019
LO PRESTI, Veronica

The bivalent role of tertiary education in promoting universalism in Europe

pubblicato su: SCUOLA DEMOCRATICA - 2019
Parziale F.

Promoting communication, cultural diversity and solidarity inside organizations. The educational European project Codes

pubblicato su: SCUOLA DEMOCRATICA - 2019
Peruzzi Gaia, Lombardi Raffaele

Poles of integration. A case of study in the Roman suburbs

pubblicato su: SCUOLA DEMOCRATICA - 2019
Marani Enrico, Labalestra Rosanna, Ghezzi Carla, Quintiliani Giorgio

Digital soft skills and teaching. Macro data analysis of school survey

pubblicato su: SCUOLA DEMOCRATICA - 2019
Cortoni Ida

Percorsi universitari e competenze trasversali. Sfide e potenzialità

pubblicato su: SCUOLA DEMOCRATICA - 2019
Asquini Giorgio, Refrigeri Luca, Squarzoni Alfredo, Turri Matteo

I transversal skills. Un passaggio obbligato.

pubblicato su: SCUOLA DEMOCRATICA - 2019
Capaldi Donatella, Ragone Giovanni

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