Risultati ricerca pubblicazioni

Physical risk taking in preschoolers: a comparison between children’s and mothers’ perceptions

pubblicato su: JOURNAL OF CHILD AND FAMILY STUDIES - 2018
Di Norcia A., Bombi A. S., Cannoni E., Marano G.

Risk of Developmental Coordination Disorder in Italian very preterm children at school age compared to general population controls

pubblicato su: EUROPEAN JOURNAL OF PAEDIATRIC NEUROLOGY - 2019
Caravale Barbara, Herich Lena, Zoia Stefania, Capone Luca, Voller Fabio, Carrozzi Marco, Chiandotto Valeria, Balottin Umberto, Lacchei Maria, Croci Ileana, Cuttini Marina

Developmental motor profile in preschool children with primary stereotypic movement disorder

pubblicato su: BIOMED RESEARCH INTERNATIONAL - 2019
Valente Francesca, Pesola Chiara, Baglioni Valentina, Teresa Giannini Maria, Chiarotti Flavia, Caravale Barbara, Cardona Francesco

Pre-handwriting skills and Executive Function in pre-schoolers

pubblicato su: 13th International Conference on Developmental Coordination Disorder University of Jyväskylä, Finland, June 5–8, 2019 Abstract Book - 2019
Filippo Giulia, Baldi Silvia, Caravale Barbara, Longobardi Emiddia

Motor skills and executive functions of 3- to 5-year old preterm children

pubblicato su: 13th International Conference on Developmental Coordination Disorder University of Jyväskylä, Finland, June 5–8, 2019 Abstract Book - 2019
Caravale Barbara, Gasparini Corinna, Riolo Erika, Feleppa Deborah, Baldi Silvia, Gentile Simonetta, Dall'Oglio ANNA MARIA

Daily motor characteristics in children with developmental coordination disorder and in children with specific learning disorder

pubblicato su: DYSLEXIA - 2018
Baldi Silvia, Caravale Barbara, Presaghi Fabio

An international collaboration for identifying cross-cultural differences in motor development of young preschoolers

pubblicato su: Atti WFOT CONGRESS 2018 - 2018
Rihtman Tanya, Wilson Brenda, Cermak Sharon, Rodger Sylvia, Kennedy-Behr Anne, Snowdon Leah, Schoemaker Marina, Cantell Marja, Houwen Suzanne, Jover Marianne, Albaret Jean-Michel, Ray-Kaeser Sylvie, Magalhães Livia, Amelia Cardoso Anna, Van Waelvelde Hilde, Vincon Sabine, Pienaar Anita, Coetzee Dane, Nakai Akio, Martini Rose, Tercon Jerneja, Green Dido, Imperatore Erna, Diaz Jesus, Sampsonidis Annie, Mpoumparis Antonis, Caravale Barbara, Altunalan Turgay, Parush Shula

Mixed-Methods Data Collection in a Study on Interprofessional Care: Interviews, a Survey, and the Delphi Technique

pubblicato su: SAGE Research Methods Cases - 2021
Cataldi Silvia, Sena Barbara

Participation in action: epistemological and methodological approach of the Chicago School beyond the myth

pubblicato su: STUDI DI SOCIOLOGIA - 2020
Cataldi Silvia, Iorio Gennaro

Amor social na vida cotidiana

pubblicato su: Overabounding and Society. Sociological Essays on Love - 2020
Cataldi Silvia, Iorio Gennaro

Conflict and globalisation: New dialogical horizons for the union

pubblicato su: Overabounding and Society. Sociological Essays on Love - 2020
Cataldi Silvia

Dois conceitos para as ciências sociais: amor e dádiva

pubblicato su: Overabounding and Society. Sociological Essays on Love - 2020
Novaes Martins de Albuquerque Paulo Henrique, Cataldi Silvia

Love as a social action: the concept in the sociological thought

pubblicato su: Overabounding and Society. Sociological Essays on Love - 2020
Cataldi Silvia

Social love in Margaret Archer’s thought

pubblicato su: Overabounding and Society. Sociological Essays on Love - 2020
Cataldi Silvia

Social love in the study of poverty: a microsocial perspective

pubblicato su: Overabounding and Society. Sociological Essays on Love - 2020
Gallelli Andrea, Cataldi Silvia, Iorio Gennaro

Un modello di rapporto tra organismi centrali e organismi locali

pubblicato su: Governance - 2020
Cataldi Silvia

What is the Relationship between Theory and Research? Current Points from The Polish Peasant

pubblicato su: ITALIAN SOCIOLOGICAL REVIEW - 2020
Cataldi Silvia, Iorio Gennaro

Il carcere nella progettazione europea: percorsi di ricerca empirica a confronto

pubblicato su: Carcere e scienze sociali. Percorsi per una nuova cultura della pena - 2020
Cataldi Silvia, Catone Maria Carmela, Paolo Diana

Ecology and social relations: the challenge in a global perspective

pubblicato su: Human Development for All. Social Sciences in Dialogue for an Inclusive Society - 2020
Cataldi Silvia, Iorio Gennaro

Using focus groups. Theory, Methodology, Practice

pubblicato su: - 2020
Cataldi Silvia, Acocella Ivana

A PANDEMIA EM UM MUNDO COMPLEXO E GLOBAL | PÓSCOLONIALIDADE E SOLIDARIEDADE EM PERSPECTIVAS. APRESENTAÇÃO.

pubblicato su: REVISTA DE ESTUDOS ANTIUTILITARISTAS E POSCOLONIAIS - 2020
Novaes Martins de Albuquerque Paulo Henrique, Oliveira Amurabi, Cataldi Silvia, Magnelli André

A pandemia em um mundo complexo e global | póscolonialidade e solidariedade em perspectivas. Apresentação do segundo número

pubblicato su: REVISTA DE ESTUDOS ANTIUTILITARISTAS E POSCOLONIAIS - 2020
Martins Paulo Henrique, Oliveira Amurabi, Cataldi Silvia, Magnelli André

ENTREVISTA COM ELENA PULCINI. A pandemia em um mundo complexo e global

pubblicato su: REVISTA DE ESTUDOS ANTIUTILITARISTAS E POSCOLONIAIS - 2020
Pulcini Elena, Cataldi Silvia

Overabounding and social relations: a study of antinomies and the specifics of a concept through a meta-analysis of multiple case studies

pubblicato su: SOCIOLOGIA - 2019
Sena B., Cataldi S.

Interview on Gift, Agape and Convivialism

pubblicato su: SOCIOLOGIA - 2019
Caillè A., Iorio G., Callebaut B., Cataldi S.

A Meta-Analysis based on case study research in different organizational contexts: overabounding and unconditional gratuitousness in institutions

pubblicato su: SAGE Research Methods Cases Part 2 - 2019
Cataldi S., Sena B.

Motivazioni, valutazioni e orientamenti dei diversi attori della comunità accademica

pubblicato su: Per una cultura dell’Unità. I primi dieci anni dell’Istituto Universitario Sophia - 2019
Cataldi S.

A proposal for the analysis of the relational dimension in the interview techniques: a pilot study on in-depth interviews and focus groups

pubblicato su: QUALITY & QUANTITY - 2018
Cataldi Silvia

Un concetto per la sociologia contemporanea: l’agire agapico

pubblicato su: Agapic action and social reality: sociological imagination to promote development, to build the future - 2018
Cataldi Silvia, Iorio Gennaro

The public and social character of love in the history of sociological thought

pubblicato su: PAEDAGOGIA CHRISTIANA - 2018
Cataldi S.

Social engagement and sensitizing concepts in social sciences

pubblicato su: Sociological Imagination and Social Promotion. The category of “agapic action” to interpret the changes and to imagine new futures - 2018
Cataldi S.

La fenomenología del ágape entre la memoria y la imaginación colectiva. Un meta-análisis utilizando el case study approach

pubblicato su: Las encrucijadas abierdas en America Latina. La sociologia en tiempos de cambio - 2018
Sena Barbara, Cataldi Silvia, Licia Paglione

Introduction

pubblicato su: - 2018
Cataldi Silvia, Iorio Gennaro

Developing knowledge work skills in a university course

pubblicato su: RESEARCH PAPERS IN EDUCATION - 2020
Sansone Nadia, Cesareni Maria Donata, Beatrice Ligorio Maria, Bortolotti Ilaria, Burglass Sarah

DIFFERENCES BETWEEN HIGH AND LOW ENGAGED TEACHERS ON BURNOUT LEVEL AND ATTITUDES TOWARDS PROFESSIONAL TRAINING ON ICT, INTED2020

pubblicato su: INTED2020 Proceedings - 2020
Fiorilli C., Buonomo I., Cacciamani S., Cesareni D., Ligorio M. B.

Technologies for active and collaborative learning

pubblicato su: Psycho-pedagogical research in a Double-degree programme - 2020
CESARENI Maria Donata, SANSONE NADIA

Apprendimento e partecipazione in un corso universitario blended: il ruolo di avere un ruolo

pubblicato su: Le Società per la società, ricerca , scenari emergenza. III Tomo: Ricerca, scenari, emergenze sull’educazione al tempo del digitale - 2020
Sansone Nadia, Cesareni Donatella

Cartima: la realizzazione di un sogno

pubblicato su: Le Società per la società: ricerca, scenari, emergenze. Tomo III. Ricerca, scenari, emergenze sull’educazione al tempo del digitale - 2020
Bordini Francesca, Caparros Martin Ester, Cesareni Donatella

Bambini, insegnanti, scuola e tecnologie

pubblicato su: Ascoltare le idee degli altri. ll lavoro di Marina Pascucci Formisano con bambini, studenti, insegnanti e amici - 2020
Cesareni Maria Donata

L’insegnamento delle discipline STEM in Italia

pubblicato su: GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - 2020
Scippo S., Montebello M., Cesareni D.

Apprendimento delle materie STEM in Italia: analisi delle principali indagini nazionali e internazionali

pubblicato su: I PROBLEMI DELLA PEDAGOGIA - 2020
Cesareni D., Montebello M., Scippo S.

Las tecnologías para el aprendizaje activo y colaborativo en la formación del profesorado según el enfoque trialógico

pubblicato su: Educación inclusiva Un desafío y una oportunidad para la innovación educativa en la formación inicial del profesorado - 2020
Bordini Francesca, Cesareni Maria Donata

Effects of a social tutor on participation, sense of community and learning in online university courses

pubblicato su: BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY - 2019
Cacciamani S., Cesareni D., Perrucci V., Balboni G., Khanlari A

Il ruolo dei MOOCs come strumento per l'inclusione sociale

pubblicato su: Tutti i bisogni educativi sono speciali. Riflessioni, ricerche, esperienze didattiche - 2019
MICALE FEDERICA, CESARENI Maria Donata

Teaching technology-mediated collaborative learning for trainee teachers

pubblicato su: TECHNOLOGY, PEDAGOGY AND EDUCATION - 2019
Sansone Nadia, Cesareni Maria Donata, Bortolotti Ilaria, Buglass Sarah

Sì, ma non a scuola. Come gli insegnanti della scuola dell’infanzia valutano l’uso a scuola dei dispositivi digitali connessi ad Internet

pubblicato su: Digital Education: Ricerche, pratiche ed esperienze nei mondi mediali - 2019
Metastasio Renata, Cesareni Donata, Rossi Franca

Which Learning Analytics for a socio-constructivist teaching and learning blended experience

pubblicato su: JE-LKS. JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY - 2019
SANSONE NADIA, CESARENI Maria Donata

Il corso di laurea interateneo Scienze e Tecniche Psicologiche di Sapienza e Unitelma Sapienza: MOODLE a supporto della partecipazione attiva e collaborativa

pubblicato su: Atti del MoodleMoot Italia 2018 - 2019
Sansone Nadia, Micale Federica, Cesareni Maria Donata, Gentile Maurizio

The degree course in Psychological Sciences and Techniques of Sapienza and Unitelma Sapienza University of Rome: technology enhanced active and collaborative learning

pubblicato su: Edulearn 19 Conference Proceedings - 2019
SANSONE NADIA, CESARENI Maria Donata

Collaborative Peer Feedback for continuous product improvement in a higher education course

pubblicato su: EDULEARN 2019 Proceedings - 2019
Sansone Nadia, Cesareni Maria Donata

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