Luci e ombre nei processi di elaborazione del Rav (Rapporto di Autovalutazione). Un’indagine sul punto di vista dei Dirigenti Scolastici
Il processo di autovalutazione delle istituzioni scolastiche, introdotto solo pochi anni fa con il DPR 80/2013, è stato progettato per innescare meccanismi trasformativi dei processi valutativi allo scopo di dare impulso al miglioramento nelle scuole e valorizzarne il ruolo e l’autonomia all'interno del Sistema Nazionale di Valutazione.