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I cinque sondaggi delle esercitazioni didattiche corrispondono ad altrettante operazioni di una pratica architettonica intesa nei termini della trasformazione/modificazione della realtà esistente, naturale e artificiale. Di fatto, un'opera di trasformazione non può non porre come prioritario il rapporto con l'esistente, per la sua misurazione e per il dialogo da instaurare con esso, anche in termini dialettici.

Il libro raccoglie le esercitazioni didattiche proposte all'interno dei Laboratori di progettazione architettonica dell'Università Mediterranea di Reggio Calabria. Esse costituiscono una fase propedeutica all'elaborazione del progetto del corso annuale, ovvero un pretesto per sperimentare l'articolazione dello spazio architettonico a partire da conformazioni volumetriche elementari. I cinque sondaggi delle esercitazioni corrispondono ad altrettante operazioni di una pratica architettonica intesa nei termini della trasformazione/modificazione della realtà esistente, naturale e artificiale.