Mimesis, apprendimento e relazionalità del dato. Sul tenore etico-politico della proposta di Gunter Gebauer e Christoph Wulf
Obiettivo del saggio è quello di ricomprendere la connessione che lega le nozioni di “realtà”, “mimesi” e “apprendimento” così come questa emerge, nel contesto di una prospettiva metodologica produttivamente trans-disciplinare, dalla proposta teorica di Gunter Gebauer e Christoph Wulf.