Obama

Tra condivisione ed empowerment. L'uso dei ricordi autobiografici in due discorsi di Barack Obama a studenti di alta o bassa classe sociale

Nell'ambito degli studi sull'uso di informazioni personali nel parlato politico dei leader, questa ricerca esplora la rievocazione dei ricordi autobiografici di Obama, in occasione di due discorsi inaugurali del rientro scolastico (Back to school) che tradizionalmente fanno parte dei doveri presidenziali. I discorsi analizzati sono stati tenuti in una scuola inserita in un contesto sociale svantaggiato e in una scuola di élite. Dall'analisi del contenuto di questi discorsi sono emersi due ricordi episodici dal significato simile.

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