Ricerc@Sapienza

L'articolo illustra il contributo dato da Tullio De Mauro (1932-2017) alla conoscenza delle contraddizioni linguistiche e socio-culturali d'Italia. Vengono passate in rassegna le sue idee per una riforma dell'educazione linguistica e si discute il suo posto nella storia dei metodi educativi del nostro paese.

Una ricostruzione della teoria semantica di Tullio De Mauro, in base alla sua intera produzione di settore e con particolare riguardo al testo qui pubblicato, corrispondente alla voce 'Semantica' dell'Enciclopedia del Novecento, presso l'Istituto dell'Enciclopedia italiana, 1982

Tullio De Mauro's contribution to a new kind of education linguistics in the Italian school is reviewed and commented upon from both an historical and a theoretical viewpoint.

Il contributo si sofferma sull'ampiezza e la profondità delle direttrici di ricerca di Tullio De Mauro, intellettuale pubblico nel senso più forte della tradizione italiana. Il riconoscimento di questo tratto è stato unanime perché la sua opera, qualunque direttrice si segua, ha segnato in modo profondo la vita dell’Italia repubblicana. Ha influito sulla cultura e sul sapere - nella scienze, nella storia e nella filosofia del linguaggio - innovandoli, condizionandone percorsi e orientamenti.

Questo contributo presenta, confronta e discute le nozioni di economia e ridondanza così come presenti nel dibattito linguistico novecentesco costruendo un percorso che va da G. K. Zipf a André Martinet per arrivare alla centralità che queste nozioni assumono nel pensiero demauriano, ridefinite e specificate in un nuovo quadro teorico e metodologico.

Necrologio di Tullio De Mauro

Le settemila parole del vocabolario di base necessitano di una attenzione particolare nella quotidianità e nell'educazione linguistica di bambini e adulti, italiani e stranieri per garantire una consapevole partecipazione alla società civile.

L'articolo descrive e analizza la figura e l'opera di Tullio De Mauro nel suo ruolo di docente, studioso e teorico della lingua. In particolare si mette in evidenza la peculiarità e la forza del suo magistero sia per l'influenza avuta sui suoi allievi, studiosi e non, sia per i sentieri di studio, di impegno sociale e di ricerca disseminati nell'università e nella cultura italiana.