Ricerc@Sapienza

Il saggio tenta di riprendere la storia dell'emancipazione della storia della pedagogia dalla storia della filosofia, riprendendo l'evoluzione recente dell'intero settore e le nuove tendenze della storia delle idee, che possono rappresentare una possibilità per riprendere un ambito di studi oggi, forse, trascurato, in forme epistemologicamente e metodologicamente adeguate e aggiornate.