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I segni in astronomia: una sfida dalla comunità dell’Unione Astronomica Internazionale e delle persone sorde

pubblicato su: Tutti i bisogni educativi sono speciali - 2019
Lanciano Nicoletta, Malerba Dania

Il difficile percorso degli immigrati nella scuola italiana. Riflettere sull'inclusione secondo i risultati di PISA

pubblicato su: - 2019
Asquini Giorgio, Cecalupo Marta

Tutti i bisogni educativi sono “speciali”. Dimensioni pedagogiche e interventi per favorire l’inclusione

pubblicato su: Tutti i bisogni educativi sono speciali Riflessioni, ricerche, esperienze didattiche - 2019
Benvenuto Guido, Sposetti Patrizia, Szpunar Giordana

Fattori di benessere / disagio tra integrazione e inclusione scolastica degli studenti con cittadinanza non italiana nati all'estero

pubblicato su: Tutti i bisogni educativi sono speciali. Riflessioni, ricerche, esperienze didattiche - 2019
Stanzione Irene, Szpunar Giordana

Percezione di benessere e disagio degli studenti con cittadinanza non italiana nella scuola secondaria di primo grado

pubblicato su: Training actions and evaluation processes, Atti del Convegno Internazionale SIRD - 2019
Stanzione Irene, Szpunar Giordana

Universal Design nelle situazioni d’emergenza sismica

pubblicato su: Abitare inclusivo. Il progetto per una vita autonoma e indipendente - 2019
Empler Tommaso

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