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JOURNAL OF YOUTH AND ADOLESCENCE
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Links Between Teachers’ Liking of Students, Peer Inclusion, and Students’ Academic Achievement: A Two-Wave Longitudinal Study

pubblicato su: JOURNAL OF YOUTH AND ADOLESCENCE - 2020

Sette Stefania, Gasser Luciano, Grütter Jeanine

CATALOGO IRIS SAPIENZA

Anno

2020 (1) Apply 2020 filter

Tipo pubblicazione

01 Pubblicazione su rivista (1) Apply 01 Pubblicazione su rivista filter

Rivista

(-) Remove JOURNAL OF YOUTH AND ADOLESCENCE filter JOURNAL OF YOUTH AND ADOLESCENCE

Book

Keywords

(-) Remove Early adolescence filter Early adolescence
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