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Persone
francesca.bellagamba@uniroma1.it
Francesca Bellagamba
Professore Associato
Struttura:
DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE
E-mail:
francesca.bellagamba@uniroma1.it
Pagina istituzionale corsi di laurea
Curriculum Sapienza
Pubblicazioni
Titolo
Pubblicato in
Anno
Beyond screen time: a synergistic approach to a more comprehensive assessment of family media exposure during early childhood
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY
2020
Svezzamento del bambino e passaggio all'alimentazione autonoma: modelli a confronto in una prospettiva montessoriana
VITA DELL'INFANZIA
2020
Indices of social knowledge in Italian-speaking children. Relations between personal pronouns, verb conjugations and mental state language
FIRST LANGUAGE
2019
The development of delay tolerance and the effect of symbolic representation in the preschool period.
JOURNAL OF COGNITION AND DEVELOPMENT
2019
Relations between temperament and false belief understanding in the preschool age
JOURNAL OF CHILD AND FAMILY STUDIES
2018
L’uso delle tecnologie digitali in bambini tra gli 8 e i 36 mesi e relazioni con il sonno e con il vocabolario del bambino. Simposio: Nuove tecnologie e funzionamento psicologico in infanzia e in adolescenza
Atti del congresso
2018
Executive Function
Encyclopedia of Animal Cognition and Behavior
2017
Correlati emotivi in compiti di propensione al rischio in bambini di età prescolare
Atti del congresso
2017
Gli aspetti emotivi delle scelte in condizioni di rischio in una prospettiva comparata
SISTEMI INTELLIGENTI
2017
Executive Function
Encyclopedia of Animal Cognition and Behavior
2017
Do shyness and impulsivity differently relate to delay tolerance in early childhood?
24TH BIENNIAL MEETING OF THE INTERNATIONAL SOCIETY FOR THE STUDY OF BEHAVIOURAL DEVELOPMENT. FINAL PROGRAM.
2016
TEORIA DELLA MENTE E TEMPERAMENTO: UNO STUDIO ESPLORATIVO IN BAMBINI DI ETÀ PRESCOLARE
Atti del congresso
2016
PROPENSIONE AL RISCHIO IN BAMBINI DI ETÀ PRESCOLARE: UN NUOVO APPROCCIO SPERIMENTALE
Atti del congresso
2016
The theory of mind in infancy: research perspectives
RIVISTA INTERNAZIONALE DI FILOSOFIA E PSICOLOGIA
2015
False belief understanding and "cool" inhibitory control in 3-and 4-years-old Italian children
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY
2015
Chi non risica non rosica: un approccio comparativo allo studio della propensione al rischio in homo sapiens
2015
Attività di spostamento e interiorizzazione di un divieto in bambini in età prescolare durante un compito di ritardo della gratificazione
INFANZIA E ADOLESCENZA
2015
Il controllo inibitorio e l’effetto della rappresentazione simbolica sulle prestazioni di bambini prescolari in un compito di scelta intertemporale: uno studio longitudinale
2015
Affari tuoi! Studio comparato della propensione all’azzardo nel cebo dai cornetti, un primate sudamericano e nei bambini in età prescolare.
Atti della XII Conferenza annuale dell'Associazione Italiana di Scienze Cognitive. Linguaggio, Cognizione & Società.
2015
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Gruppi di ricerca
Relazioni tra Teoria della Mente (Cool e Hot), funzioni esecutive, linguaggio, emozioni in età prescolare
Il ruolo dell’input nello sviluppo comunicativo-linguistico (tipico e atipico)
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