Enrico Rogora | Ricerc@Sapienza

Pubblicazioni

Titolo	Pubblicato in	Anno
Lettere di Paolo Medolaghi a Friedrich Engel sulla teoria dei gruppi continui	BOLLETTINO DI STORIA DELLE SCIENZE MATEMATICHE	2024
Accostarsi alle funzioni con l'algebra dei segmenti di Cartesio	NUOVA LETTERA MATEMATICA	2024
Combinatoria per gioco	NUOVA LETTERA MATEMATICA	2023
Esplorare l'arbelo con Archimede	NUOVA LETTERA MATEMATICA	2023
La scuola della misurazione	GLI ASINI	2023
La teoria delle equazioni algebriche in Italia nella seconda metà del XIX secolo. Intrecci tra algebra, analisi e geometria	Paolo Ruffini, matematico e presidente dei XL, un ricordo nel bicentenario della scomparsa	2023
Riflettere sul lancio dei dadi con Pascal	NUOVA LETTERA MATEMATICA	2023
Un ricordo di Tullio Levi-Civita a 150 anni dalla nascita	NUOVA LETTERA MATEMATICA	2023
The use of GeoGebra for exploring some constructions of Euclid, Archimedes and Apollonius	CERME 13 (CERME proceedings series)	2023
Costruire le operazioni per facilitare l’apprendimento dell’algebra	Pubblicazione degli Atti del XXXVII Convegno Nazionale Incontri con la matematica, Castel San Pietro (Bo)	2023
The “projective spirit” in Segre’s lectures on differential equations.	The art of doing algebraic geometry	2022
Guido Castelnuovo and his family	Italian Algebraic Geometry between Tradition and Future	2022
La guerra e i pericoli di rottura dell'internazionalismo scientifico	NUOVA LETTERA MATEMATICA	2022
Ci sono tanti modi per essere aleatori	DIDATTICA DELLA MATEMATICA	2022
Introdurre la nozione di funzione con l'algebra dei segmenti di Cartesio	LA MATEMATICA E LA SUA DIDATTICA	2022
Il giuramento dei docenti	NUOVA LETTERA MATEMATICA	2022
Revealing properties of an unknown function using scientific calculators.	QUADERNI DI RICERCA IN DIDATTICA	2021
A priority claim of Henry Lebesgue against Leonida Tonelli	BOLLETTINO DI STORIA DELLE SCIENZE MATEMATICHE	2021
Interdisciplinarity for learning and teaching mathematics	BOLEMA. BOLETIM DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA	2021
L’uso di software di Geometria Dinamica nella formazione dei futuri insegnanti	MATEMATICA, CULTURA E SOCIETÀ	2021