Pubblicazioni

Abstract words as social tools: which necessary evidence?

2021 - FRONTIERS IN PSYCHOLOGY
Borghi, Anna M.; Mazzuca, Claudia; Da Rold, Federico; Falcinelli, Ilenia; Fini, Chiara; Michalland, Arthur-Henri; Tummolini, Luca

Alunni sordi: per un approccio alla complessità dell’inclusione

2021 - L’inclusione scolastica in Italia. Percorsi, riflessioni e prospettive future
Zuccala', Amir

© Università degli Studi di Roma "La Sapienza" - Piazzale Aldo Moro 5, 00185 Roma