Salta al contenuto principale
Ricerc@Sapienza
Toggle navigation
Home
Login
Home
Pubblicazioni
"school-university transition"
"assessment and self-assessment"
Pubblicazioni
Pubblicazioni
Il peer mentoring come forma di didattica universitaria senza voto. Peer mentoring as a form of academic teaching without grades
2019 - Training actions and evaluation processes
Sposetti, Patrizia
;
Szpunar, Giordana
© Università degli Studi di Roma "La Sapienza" - Piazzale Aldo Moro 5, 00185 Roma