Pubblicazioni

Face-to-face vs distance learning in human anatomy education: a longitudinal study of students' perspective and learning outcomes during COVID-19 pandemic

2022 - ITALIAN JOURNAL OF ANATOMY AND EMBRYOLOGY
Relucenti, Michela; Alby, Francesca; Heyn, Rosemarie; Marino, Filomena; Fatigante, Marilena; Miglietta, Selenia; Familiari, Pietro; Zucchermaglio, Cristina; Familiari, Giuseppe; Gaudio, Eugenio

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