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Capitolo 4.
Metodi di aggregazione: MPI e MSI
4.1. Introduzione
4.2. Tipi di relazione e di aggregazione tra variabili
4.3. Indici sintetici e loro proprietà
4.4. Metodi basati sul conteggio: il metodo Alkire-Foster
4.5. Metodi basati sull’approccio cardinale: gli indici HDI e MSI

La presente ricerca verte sul tema del benessere nel contesto scolastico e si basa sulla relazione tra le condizioni di Burn-out e le percezioni del contesto lavorativo degli insegnanti della scuola secondaria di primo grado. Il benessere è un costrutto studiato a livello sperimentale ormai dagli anni’60 e assume forme diverse in base al contesto nel quale viene letto; in letteratura sono presenti molteplici riferimenti teorici a seconda della prospettiva disciplinare di analisi o dell’approccio considerato.

I rapporti sui percorsi formativi dei bambini e dei ragazzi con cittadinanza non italiana e le rilevazioni nazionali e internazionali dei livelli di apprendimento mostrano una sostanziale debolezza nei processi di integrazione e di inclusione scolastica documentata da bassi livelli di scolarità, irregolarità di carriere, alti tassi di ritardo (Miur, & Fondazione ISMU, 2013, 2014, 2015, 2016) e performance peggiori degli studenti italiani (Invalsi, & Ocse-Pisa).

Il contributo analizza i fattori di benessere e di disagio percepiti dagli studenti con cittadinanza non italiana nati all'estero iscritti nella scuola secondaria di primo grado. I dati raccolti evidenziano differenze significative tra studenti italiani e studenti stranieri dei livelli di apprendimento e della percezione del benessere e del contesto scolastico. Il voto medio degli studenti stranieri è più basso rispetto a quello degli studenti italiani di mezzo punto.

Lo studio mira ad approfondire gli aspetti di
malessere e le percezioni di contesto degli
insegnanti della scuola secondaria di primo
grado, partendo dalla prospettiva di un loro
possibile ruolo nelle percezioni del contesto
scolastico e nelle condizioni di benessere e
disagio dei loro studenti. Sono stati utilizzati due
strumenti di misura su un campione di 225
insegnanti: il primo strumento rileva le
condizioni di burn-out (il Maslach Burn-out
inventory General Survey – Bakker, Demerouti &

Il saggio presenta i risultati di una ricerca esplorativa concernente lo sviluppo dell’intelligenza emotiva degli studenti del Corso di Laurea in Scienze della formazione primaria (LM-85bis) organizzato da Sapienza, Università di Roma. La letteratura suggerisce che l’intelligenza emotiva rappresenta uno strumento chiave per migliorare il benessere psicologico e la resilienza sia dei docenti sia degli studenti.

La città, secondo la nota definizione di Claude Lévi-Strauss, è il progetto umano per eccellenza. Nata per facilitare e migliorare la vita dell’uomo, rischia di convertirsi un dispositivo dissipativo e antropofago, eppure, come afferma Francesco Indovina, è la nicchia all’interno della quale l’evoluzione sarebbe stata non solo assicurata ma anche più dinamica.

La città, secondo la nota definizione di Claude Lévi-Strauss, è il progetto umano per eccellenza. Nata per facilitare e migliorare la vita dell’uomo, rischia di convertirsi un dispositivo dissipativo e antropofago, eppure, come afferma Francesco Indovina, è la nicchia all’interno della quale l’evoluzione sarebbe stata non solo assicurata ma anche più dinamica.

Il Convegno Nazionale di AIQUAV giunge quest’anno alla sua sesta edizione. Anche se “giovane” il Convegno, ogni anno sempre meno “giovane”, è ormai un evento atteso da parte di ricercatori e esperti a livello nazionale e internazionale. Lo testimonia il numero di partecipanti che continua a crescere di anno in anno. La Qualità della Vita è un tema trasversale che tocca tanti interessi e discipline; una delle caratteristiche più apprezzate del Convegno è quella di facilitare la contaminazione tra culture e pensieri differenti.

Il cinema italiano ha raccontato attraverso le griglie del genere l'uscita della popolazione dagli anni difficili della ricostruzione postbellica e il suo approdo alla stagione del benessere diffuso, del boom economico. Tra gli indicatori che ci consentono di verificare in maniera più interessante e problematica la percezione collettiva di questo cambiamento epocale, il cibo appare, non solo cinematograficamente, come uno dei più validi.