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THE (RE)PRODUCTION OF SOCIAL INEQUALITIES THROUGH THE LENS OF PCTOS: MICRO-MACRO MECHANISMS FOR PROJECT ADHESION AND EVALUATION OF EXPERIENCE |
Proceedings of the Third International Conference of the journal Scuola Democratica. Education and/for Social Justice. Vol. 1: Inequality, Inclusion, and Governance |
2025 |
Changes in Schooling: The impact of Digitalization on PTSOs (Work Experience Programs). From Planning to Implementation |
SOCIOLOGIA ITALIANA |
2024 |
The (re)production of Social Inequalities Through the Lens of PCTOs: Micro macro Mechanisms
for Project Adhesion and Evaluation of Experience |
Education and/for social justice |
2024 |
The Uses of Digital Technologies in Schools. A Bourdieusian Analysis of Upper-Secondary School Teachers and Students in Rome |
ITALIAN SOCIOLOGICAL REVIEW |
2024 |
Fiducia nei nuovi media e pratiche digitali tra il primo lockdown e l’avvio della campagna vaccinale |
Gli italiani nell’evoluzione pandemica. Analisi dei processi cognitivi e delle pratiche collettive in una prospettiva longitudinale e mixed methods |
2024 |
Allegato 4 - Nota metodologica
Sintesi approntate e indicazioni procedurali |
Gli italiani nell’evoluzione pandemica. Analisi dei processi cognitivi e delle pratiche collettive in una prospettiva longitudinale e mixed methods |
2024 |
Changes in Schooling: The Impact of Digitalization on PCTO (Work Experience Programs). From Planning to Implementation |
Rethinking social theories and methods in a digital society |
2023 |
The Uses of Digital Technologies in Schools. A Bourdieusian Analysis of Upper- Secondary School Teachers and Students in Rome |
Rethinking social theories and methods in a digital society |
2023 |
From Marienthal to Digital Methods: Audio Diaries By Using Whatsapp in Social Research |
Resurgent Authoritarianism: Sociology of New Entanglements of Religions, Politics, and Economics |
2023 |
Europa e politiche migratorie. Un'analisi diacronica sui fattori determinanti nei Paesi dell'Unione |
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2023 |
Le politiche migratorie europee: uno studio longitudinale comparato sui 27 Paesi dell’Unione |
SOCIOLOGIA E RICERCA SOCIALE |
2023 |
La valutazione della didattica digitale integrata e l’orientamento al cambiamento tecnologico |
La mediazione digitale a scuola. Studenti e insegnanti nelle scuole superiori a Roma |
2023 |
La ricerca etnografica in quattro istituti secondari di secondo grado a
Roma: dotazione tecnologica, strumenti e pratiche nella realizzazione
della lezione digitalizzata |
La mediazione digitale a scuola. Studenti e insegnanti nelle scuole superiori a Roma |
2023 |
Allegato metodologico n. 2: la ricerca qualitativa/non standard |
La mediazione digitale a scuola. Studenti e insegnanti nelle scuole superiori a Roma |
2023 |
The italian perspective on the use of big data in sociological field.
Implications, empirical findings and an impact analysis on the discipline |
CULTURE E STUDI DEL SOCIALE |
2022 |
The Walkthrough Method: State of the Art, Innovative Aspects, and Application Fields |
Handbook of Research on Advanced Research Methodologies for Digital Society |
2021 |
Digital Life e Pandemia di Covid-19 in Italia. Un esercizio di Sociologia Digitale attraverso l’analisi degli Hashtag |
SAPERI, CONOSCENZE ED ESPERIENZE IN FORMAZIONE, Atti della V conferenza nazionale delle dottorande e dei dottorandi in Scienze Sociali |
2021 |
Digital Sociology: il passaggio dalla sociologia dei media alla sociologia attraverso i media |
CNDSS 2019 Atti della IV Conferenza Nazionale delle Dottorande e dei Dottorandi in Scienze Sociali |
2020 |
Internet Addiction: il labile confine tra uso, abuso e dipendenza |
Adolescenti Iperconnessi : Un'indagine sui rischi di dipendenza da tecnologie e media digitali |
2020 |
Adolescendi, Smartphone e Nonophobia: una nuova dipendenza del terzo millennio |
Adolescenti Iperconnessi : Un'indagine sui rischi di dipendenza da tecnologie e media digitali |
2020 |