Ricerc@Sapienza

Più specificatamente, le linee di ricerca clinica si sono orientate su:

• la costruzione di modelli relativi all’evoluzione e alla rappresentazione degli stati emotivi nei bambini con disturbi dello sviluppo; 
• l’individuazione di segni clinici, la classificazione nosografica, l’individuazione di fattori di rischio individuali e familiari nell’abuso infantile (fisico, sessuale e psicologico), in una fascia di età compresa tra i 2 anni e la pre-adolescenza, compresa l’identificazione clinica e della diagnosi differenziale della Sindrome da Stress Post Traumatica in età prescolare.
•  - l’analisi dei disturbi che colpiscono elettivamente i primi anni di vita e la loro individuazione come fattori di rischio per patologie successive;
• la revisione clinica dei criteri nosografici in uso per i bambini di età prescolare.
• la terapia di gruppo dei disturbi psicopatologici della I infanzia, in comorbidità con i disturbi dello sviluppo, secondo il modello della Play Therapy.
• l’analisi della fenomenologia clinica, dei meccanismi patogenetici della comorbidità, delle traiettorie evolutive dei disturbi di sviluppo in età precoce.
• i disturbi del neurosviluppo e disturbi dello spettro autistico: caratteristiche relazionali e comunicative, modelli di gestione scolastica.