La ricerca-formazione. Temi, esperienze e prospettive
Il volume propone una riflessione sistematica sulla Ricerca-Formazione, intesa come una caratterizzazione metodologica del fare ricerca nelle scuole e con gli insegnanti, principalmente ed esplicitamente orientata alla formazione/trasformazione dell’agire educativo e didattico e alla promozione della riflessività dell’insegnante