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Il numero degli studenti stranieri è cresciuto costantemente negli ultimi 20 anni, ma si sta stabilizzando poco sopra quota 800.000, circa il 10% della popolazione scolastica, anche per effetto della parallela diminuzione degli studenti nativi. Bisogna però ricordare che oltre la metà (61%) degli studenti stranieri è nata in Italia, ed è quindi di seconda generazione. ISTAT e MIUR stanno accompagnando il fenomeno con un aggiornamento costante dei dati, ma è possibile considerare anche un altro punto di vista, quello dell’OCSE e dell’indagine PISA.

In collaborazione con l'IAU le autrici partecipano alla costruzione di un Vocabolario di termini astronomici nella lingua dei segni per le persone sorde. Nel testo mostrano alcune problematiche relative alla costruzione di segni corretti sul piano tecnico, in evoluzione, e mancanti per la lingua dei segni Italiana. Sul piano internazionale il progetto fa a parte di una ricerca sull'equità e l'inclusione nella didattica e nella divulgazione in astronomia.

OBIETTIVI
Obiettivo dello studio è indagare
l’associazione tra inclusione del
canino mascellare e anomalie dentarie
geneticamente determinate,
caratteristiche craniofacciali e familiarità
positiva.
MATERIALI E METODI
100 soggetti con l’inclusione del canino
mascellare sono stati inseriti in
un gruppo di studio (GS) e confrontati
con un gruppo di controllo (GC) di
100 soggetti senza inclusione del
canino mascellare. Sono state utilizzate
la statistica descrittiva, il test del