Longitudinal data

Loneliness, non-cognitive skills, and academic achievement in Junior High School: Assessment and intervention based on Big Data, longitudinal, and intensive methods (PRIN PNRR 2022)

Il progetto PRIN PNRR 2022 si propone di indagare il ruolo della solitudine e delle risorse psicosociali nel contesto scolastico e il loro ruolo nella vita quotidiana di studenti e studentesse di scuola secondaria di primo grado. Il progetto mira inoltre a formare gli insegnanti e il personale scolastico sull’importanza delle risorse psicosociali nel benessere e nel successo scolastico.

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