Ogni giorno siamo sollecitati da statistiche desunti da innumerevoli fonti. Quotidianamente, infatti, telegiornali, quotidiani, talk show, notifiche sugli smartphone, sondaggi di opinione su Internet, post sui social media utilizzano e comunicano dati per informarci sui fatti e le opinioni più disparate.
Il progetto che ispira il volume è la produzione e analisi di dati certi e stabilizzati sul sistema universitario, in una cornice interpretativa presentata da docenti e ricercatori impegnati da tempo in studi e ricerche sul riformismo e sui processi di innovazione negli atenei.
Il libro parte dalla convinzione che un elemento rilevante di crisi dell’Università, e persino del dibattito che su essa si accende - coinvolgendo dunque il suo rapporto con l’opinione pubblica e il Paese - consiste in un deficit di socializzazione e dunque di conoscenza diffusa dei dati di base.
Il saggio presenta e introduce il libro "UNIBOOK. Per un database sull’Università". La scelta del volume è quella di mettere al centro i dati, ma senza morire soffocati dalla loro moltitudine; essi sono stati dunque selezionati secondo un rigoroso ordine di priorità, ispirandosi all’idea che un database volutamente essenziale non possa che essere leggibile anche dai non addetti ai lavori.
L’obiettivo di questo lavoro è l’analisi del cambiamento delle relazioni tra variabili al mutare dell’unità di analisi, con particolare riferimento al confronto tra dati aggregati e dati individuali. Nella ricerca sociale l’individuazione e la separazione di questi due livelli di analisi diviene esplicita solo a partire dagli anni ’50, con i contributi di Robinson, Goodman, Davis, Yule e Kendall e altri.
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