Innovare la didattica all'Università. L'esperienza del progetto QuID Sapienza
Il cambiamento rapido degli ultimi decenni sta modificando in modo consistente (a volte incontrollato) le Università.
innovazione didattica
Fare geografia con un video. L’esperienza del documentario “Cos’è geopolitica”
Tra ottobre e dicembre 2017 il prof. Edoardo Boria è stato animatore di un ciclo di seminari organizzati presso la Società Geografica Italiana dal titolo Nuovi orizzonti del pensiero geografico: la geopolitica oggi.
Innovazione nella didattica e nella terza missione. Il modello CoRiS – Sapienza
La retorica pubblica degli ultimi anni e anche alcune delle politiche, non sempre le migliori, hanno enfatizzato il vuoto e la distanza crescente che si tende a creare negli anni della formazione superiore tra il sapere e le pratiche, tra le mura dell'accademia e i luoghi della vita, tra la ricerca e l'insegnamento, tra gli "esperti" specialisti e coloro che fanno "esperienza" delle cose.