ComunicaBene: un training immaginativo per lo sviluppo della comunicazione assertiva
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Alessandro Couyoumdjian | Aggiungi Tutor di riferimento (Professore o Ricercatore afferente allo stesso Dipartimento del Proponente) |
Le tecniche immaginative sono oggetto di utilizzo di diversi orientamenti psicoterapeutici e si declinano principalmente nelle pratiche di esposizione o nella rievocazione e trasformazione di significato di ricordi traumatici. Negli ultimi anni sempre più evidenze hanno dimostrato che l'immaginazione può esercitare un impatto significativo anche sulle credenze relative al futuro e nella costruzione di scenari positivi nel comportamento orientato ad uno scopo. Le strategie di questo tipo, definite imagery positiva, si basano sul concetto di simulazione mentale. Nonostante la straordinaria versatilità delle tecniche immaginative, vi sono poche evidenze riguardo l'imagery positiva all'interno di skill training specifici, come quello per potenziare l'assertività. È stata ampiamente dimostrata l'efficacia dei training assertivi nel potenziare le capacità comunicative e nel ridurre la sintomatologia legata a diversi quadri psicopatologici quali ansia e depressione. Tuttavia, in questi training sono tendenzialmente utilizzate alcune fasi e tecniche standard che non tengono conto degli ultimi sviluppi in fatto di tecniche psicoterapeutiche. L'obiettivo del presente studio è quello di verificare l'efficacia di un training immaginativo nel potenziare le capacità relazionali dell'individuo. In particolare, si ipotizza che l'utilizzo di tecniche immaginative strutturate in un training della durata di sette settimane possa determinare un miglioramento della capacità assertive e una diminuzione della sintomatologia ad ampio spettro. Un avanzamento delle conoscenze in questa direzione garantirebbe una maggiore flessibilità di adattamento dell'intervento ai bisogni ed esigenze dell'individuo. Inoltre, l'utilizzo di tecniche immaginative all'interno di questo ambito potrebbe massimizzare l'efficacia delle classiche tecniche cognitive e comportamentali.