CONTENIMENTO DELL'EMERGENZA SANITARIA DA COVID-19 ATTRAVERSO LA CREAZIONE DI UN CORSO E-LEARNING PER LA FORMAZIONE DEGLI STUDENTE DEI CORSI DI LAUREA DELLE PROFESSIONI SANITARIE DELL'UNIVERSITA' SAPIENZA DI ROMA

Anno
2020
Proponente Donatella Valente - Professore Associato
Sottosettore ERC del proponente del progetto
LS7_8
Componenti gruppo di ricerca
Componente Categoria
Giovanni Galeoto Dottorando/Assegnista/Specializzando componente non strutturato del gruppo di ricerca
Componente Qualifica Struttura Categoria
ANNA BERARDI ASSEGNISTA DI RICERCA NEUROSCIENZE UMANE Altro personale aggregato Sapienza o esterni, titolari di borse di studio di ricerca
ALFONSO MAZZACCARA RESPONSABILE FORMAZIONE FAD ISTITUTO SUPERIORE DI SANITA' Altro personale aggregato Sapienza o esterni, titolari di borse di studio di ricerca
ALESSANDRO DELLI POGGI COORDINATORE UNICO POLO DIDATTICO UOC FORMAZIONE PROFESSIONI SANITARIE POLICLINICO UMBERTO I Altro personale aggregato Sapienza o esterni, titolari di borse di studio di ricerca
Abstract

Introduzione: A seguito del DPCM dell'8 marzo 2020 si è resa necessaria la formazione anche e soprattutto per gli studenti delle professioni sanitari impegnati nelle attività di tirocinio professionalizzante per facilitare le buone pratiche, divulgare le conoscenze su COVID-19 e ridurre al minimo il contagio tra gli studenti che stavano completando le ore di tirocinio. Appare fondamentale garantire un flusso corretto di informazioni per svolgere in sicurezza le attività pratiche di tirocinio.
Obiettivo: Affinché si possa prevenire e controllare la diffusione del Coronavirus tra gli studenti che frequentano le strutture di tirocinio, lo scopo del presente progetto è quello di creare un Corso di FAD atto a implementare le conoscenze e competenze degli studenti delle professioni sanitarie dell'Università Sapienza di Roma  in materia di COVID-19
Materiali e Metodi: Il corso e-learning, dal titolo ¿Contenimento dell¿emergenza sanitaria da COVID-19: la formazione dello studente dei Corsi di Studio delle Professioni Sanitarie¿, verrà strutturato in tre unità di apprendimento e sarà creato in collaborazione con l'ISS il quale metterà a disposizione la piattaforma EDUISS per l¿erogazione del corso. Potranno iscriversi al corso tutti gli studenti delle Professioni sanitarie dell'Università Sapienza di Roma. Per la valutazione del corso saranno somministrati due questionario.
Conclusioni:La realizzazione di questo progetto contribuirà, insieme alle azioni messe in atto dal paese per la prevenzione del rischio, a contrastare e contenere gli effetti non solo dell'attuale emergenza COVID-19, ma di un eventuale secondo picco di contagi e addirittura di eventuali future pandemie. Questo corso sarebbe un ottimo strumento utile a garantire la possibilità di avere il supporto degli studenti nei reparti impegnati nella gestione di emergenze sanitarie riducendo i rischi dovuti all'inesperienza e alla mancata conoscenza delle corrette buone pratiche.

ERC
LS7_8, SH3_12, SH3_11
Keywords:
SANITA¿ PUBBLICA ED EPIDEMIOLOGIA, APPRENDIMENTO, SICUREZZA, DIDATTICA DELLA MEDICINA, E-LEARNING

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