Ricerc@Sapienza

Si propone la costruzione di un diario narrativo utile a rilevare quanto occorre nelle fasi di incontro tra genitori e bambini adottivi. Tale incontro, benché riconosciuto dalla letteratura per le difficoltà che comporta, manca di strumenti specifici di rilevazione. A partire da quanto proposto, nell¿ambito della teoria dell¿attaccamento da Stovall e Dozier nel 1997, in tema di affidi, ed inserendosi nella Daily Diary Methodology, la ricerca intende costruire uno strumento per rilevare episodi relazionali quotidiani, fornendo agli operatori del settore criteri di lettura delle narrazioni rilevate, così da facilitare il lavoro di monitoraggio, individuando strategie di prevenzione primaria. In particolare, si porrà attenzione alla narrazione proposta dai genitori nell¿ottica di rilevare la loro capacità riflessiva (Slade, 2010), elemento che la letteratura riconosce come essenziale per la costruzione di legami affettivi e necessaria per ridurre, nel bambino, la tendenza a scindere le rappresentazioni, agevolando l¿assimilazione di nuove esperienze di relazione.