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Il contributo ripercorre il processo di istituzionalizzazione della Terza Missione nell’Università italiana, concentrandosi sulla sua emergente dimensione culturale e funzione di cosiddetto public engagement. Sulla base delle principali fonti e dati che documentano il settore, l’analisi passa in rassegna lo stato dell’arte relativo ai principali centri culturali accademici: in particolare, musei, biblioteche e archivi storici, chiamati a rileggere i modelli della tradizione per rilanciare un proprio ruolo strategico nel governo dell’Università e nella comunicazione ai portatori d’interesse.