Patrizia Sposetti

Pubblicazioni

Titolo Pubblicato in Anno
Peer mentoring model in Sapienza University of Rome: first results 14th International Conference on Education and New Learning Technologies 2022
The professional skills of male and female educators: Problems, research and perspectives FORMAZIONE & INSEGNAMENTO 2022
Provincial Centers for Adult Education (CPIA) as Resources for the Inclusion of Migrant Adults in Italy Interculturality in Institutions. Symbols, Practices and Identities 2022
La discussione come strategia didattica: rappresentazioni, usi e finalità degli insegnanti Ricerca didattica e formazione insegnanti per lo sviluppo delle Soft Skills 2022
Tra emergenza e competenze professionali. Il valore metodologico e trasversale della scrittura educativa Sesto atto. Prospettive per una Pedagogia dell’emergenza 2022
La parola alle e agli insegnanti. Prima analisi di categorie e sottocategorie delle risposte qualitative al questionario SIRD La DaD in emergenza: vissuti e valutazioni degli insegnanti italiani. Scelte metodologiche e primi risultati nazionali 2021
Le parole hanno una logica egualitaria. Una lettura demauriana intorno a Gianni Rodari e alla linguistica democratica La felice impresa Letture e commenti delle opere di Gianni Rodari 2021
Educational planning in nursery schools, at the time of Covid. La progettazione educativa nei Nidi, ai tempi del Covid Q-TIMES WEBMAGAZINE 2021
Educational activities offered by the Educational Services of Roma Capitale during the lockdown RICERCA e DIDATTICA per promuovere intelligenza comprensione e partecipazione Atti del X Convegno della SIRD 9‐10 aprile 2021 2021
The impact of the crisis on education. Analysis of educational projects for the 0-6 age group and the perspective of the educational centers (children’s poles) in Italy MOMENTO 2021
Educare e formare alla democrazia. Il contributo di Gianni Rodari La responsabilità della pedagogia nelle trasformazioni dei rapporti sociali Storia, linee di ricerca e prospettive 2021
Learning Outside the Classroom: the Peer-Mentoring Model in the Experience of Research Exercises ICERI2021 Proceedings 2021
Scrivere nella scuola strana Scrivere per resistere 2021
I numeri della lingua italiana negli atenei statali in Italia. Il contributo della ricerca educativa FORME, STRUTTURE, GENERI NELLA LINGUA E NELLA LETTERATURA ITALIANA 2021
Caro diario. Il diario per la formazione e l’autoformazione di educatrici e educatori riflessivi BAMBINI 2020
Strategie di scrittura e competenze professionali delle educatrici e degli educatori Le Società per la società: ricerca, scenari, emergenze - TOMO 1 2020
Didattica e educazione linguistica all’università. Una indagine sull’offerta formativa degli atenei statali italiani/Academic teaching and language education. Italian state universities educational offer Ricerca, scenari, emergenze su istruzione, educazione e valutazione 2020
Educational research and language Psycho-pedagogical research in a Double-degree programme 2020
I Cpia come enti istituzionali di inclusione: un caso di studio a Roma 2020
Promuovere l’innovazione a scuola: uno strumento operativo per la progettazione-valutazione GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA 2020

ERC

  • SH3_11

Interessi di ricerca

Ricerca educativa, Scrittura professionale in educazione; Competenze linguistiche delle studentesse e degli studenti universitari; Competenze Progettazione e documentazione educativa; Progettazione e valutazione nei servizi 0-6 anni; Comprensione del testo; Formazione, analisi e valutazione delle competenze professionali delle educatrici e degli educatori in formazione e in servizio

Keywords

Approcci valutativi
educazione linguistica democratica
metodi progettazione
Competenze linguistiche

Progetti di Ricerca

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