Patrizia Sposetti

Pubblicazioni

Titolo Pubblicato in Anno
Parole, lettura per il diritto alla partecipazione sociale Le parole e le storie. Lessico e lettura 2020
Rodari, le parole, la democrazia PEDAGOGIKA.IT 2020
Lo sviluppo delle competenze professionali delle educatrici e degli educatori 30 anni dopo la Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia. Quale pedagogia per i minori? 2020
Un modello di analisi delle domande aperte nell’indagine nazionale SIRD sulla didattica a distanza durante l’emergenza Covid-19 RICERCAZIONE 2020
LE PAROLE TRA PASSATO E FUTURO. SCRIVERE PER CONSERVARE L’ESPERIENZA, SCRIVERE PER COSTRUIRE L’ESPERIENZA LINGUA E LETTERATURA ITALIANA NEL PRESENTE E NELLA STORIA 2020
La costruzione dell’identità italiana tra stereotipi ed etnocentrismo nelle parole dei quotidiani Nuovi aspetti linguistici e letterari dell’italianità. Studi per Paul van Heck 2020
Italianness and immigration. A lexical issue (and non only) La Construcciòn de las identidades italianas 2020
The academic atudies between printed and multimedia text in Italy INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION ADVANCEMENT 2019
Il peer mentoring come forma di didattica universitaria senza voto. Peer mentoring as a form of academic teaching without grades Training actions and evaluation processes 2019
Costruire pratiche di scritture professionali Politiche e problematiche linguistiche nella formazione degli insegnanti 2019
Tutti i bisogni educativi sono “speciali”. Dimensioni pedagogiche e interventi per favorire l’inclusione Tutti i bisogni educativi sono speciali Riflessioni, ricerche, esperienze didattiche 2019
Parlar chiaro per includere Tutti i bisogni educativi sono speciali Riflessioni, ricerche, esperienze didattiche 2019
Educare al rispetto. Le Linee guida nazionalinel lessico dei PTOF di un campione di scuole italiane. Educare al rispetto. National Guidelines invocabulary of a sample of Italians schools’ PTOF FORMAZIONE & INSEGNAMENTO 2019
Dalla formazione professionale al lavoro. Politiche pubbliche per transizioni efficaci ALLA RICERCA DI UNA SCUOLA PER TUTTI E PER CIASCUNO Impianto istituzionale e modelli educativi 2019
Svantaggio linguistico e didattica inclusiva. Una necessità nei contesti di formazione professionale ALLA RICERCA DI UNA SCUOLA PER TUTTI E PER CIASCUNO Impianto istituzionale e modelli educativi 2019
Teacher training and internships. Proposed guidelines for schools FORM@RE 2019
Le scritture educative. Strumento di professionalizzazione e oggetto di formazione BAMBINI 2019
Lo studente ricercatore tra libro a stampa e internet Dal libro a stampa a internet: metamorfosi della ricerca linguistica e letteraria italiana 2019
La didattica della scrittura nelle università italiane. Il caso dei laboratori di scrittura Leggere e scrivere al tempo dei social media 2019
Per una scuola efficace. Criticità della didattica per competenze e strategie di miglioramento ANNALI ONLINE... DELLA DIDATTICA E DELLA FORMAZIONE DOCENTE 2019

ERC

  • SH3_11

Interessi di ricerca

Ricerca educativa, Scrittura professionale in educazione; Competenze linguistiche delle studentesse e degli studenti universitari; Competenze Progettazione e documentazione educativa; Progettazione e valutazione nei servizi 0-6 anni; Comprensione del testo; Formazione, analisi e valutazione delle competenze professionali delle educatrici e degli educatori in formazione e in servizio

Keywords

Approcci valutativi
educazione linguistica democratica
metodi progettazione
Competenze linguistiche

Progetti di Ricerca

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