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Persone
eleonora.cannoni@uniroma1.it
Eleonora Cannoni
Professore Associato
Struttura:
DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DEI PROCESSI DI SVILUPPO E SOCIALIZZAZIONE
E-mail:
eleonora.cannoni@uniroma1.it
Pagina istituzionale corsi di laurea
Curriculum Sapienza
Pubblicazioni
Titolo
Pubblicato in
Anno
Promoting social competence and preventing aggression in primary school: an intervention based on social information processing
19th European Conference on Developmental Psychology. Abstract book
2019
How does a bicycle work? A new instrument to assess mechanical reasoning in school aged children
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
2018
Indagine sui bambini di 5-6 anni che usano quotidianamente i dispositivi mobili in ambito familiare. Caratteristiche personali e contestuali e problematiche cognitive ed emotive
RASSEGNA DI PSICOLOGIA
2018
Lo Studio SCoPre (Sviluppo Cognitivo e Prematurità): dati preliminari sullo sviluppo dei “Late Preterms” in età scolare
QUADERNI ACP
2018
Plusdotazione e Dislessia: complessità e criticità dell’iter diagnostico
Atti XXVII CONGRESSO NAZIONALE AIRIPA Arezzo
2018
Physical risk taking in preschoolers: a comparison between children’s and mothers’ perceptions
JOURNAL OF CHILD AND FAMILY STUDIES
2018
Sleep characteristics and temperament in preterm children at two years of age
JOURNAL OF CLINICAL SLEEP MEDICINE
2017
Proposta di codifica abbreviata per il Disegno della Figura Umana (DFU): studi correlazionali.
Giornate di aggiornamento sull’uso degli strumenti in psicologia clinica dello sviluppo
2017
Propensione al rischio in età prescolare: il ruolo dell’Effortful Control
ATTI
2017
Persone che crescono: il disegno della figura umana dall'età prescolare alla prima adolescenza
Associazione Italiana di Psicologia Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione XXX Congresso Nazionale ATTI
2017
Friendship and romantic relationships during early and middle childhood
SAGE OPEN
2016
The Bicycle Drawing Test. What does it measure in developmentally typical children?
ASSESSMENT
2015
RISK TAKING IN PRESCHOOLERS: A COMPARISON BETWEEN MOTHER’S AND CHILDREN’S PERCEPTIONS
ECP 2015 Abstract Book
2015
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Progetti di Ricerca
Relazioni tra prestazioni a prove cognitive e uso di tecnologie digitali in bambini di 5 anni.
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