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Persone
sara.germani@uniroma1.it
Sara Germani
Assegnista di ricerca
Struttura:
DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DEI PROCESSI DI SVILUPPO E SOCIALIZZAZIONE
E-mail:
sara.germani@uniroma1.it
Pagina istituzionale corsi di laurea
Curriculum Sapienza
Pubblicazioni
Titolo
Pubblicato in
Anno
Le competenze chiave nella scuola modello DADA (Didattiche per Ambienti Di Apprendimento): uno studio di caso
Q-TIMES WEBMAGAZINE
2022
THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHERS’ AUTONOMY SUPPORT AND STUDENTS’ MOTIVATION, ACHIEVEMENT AND WELL-BEING
EDULEARN22 Proceedings
2022
THE VALIDATION OF A TIME-EFFICIENT MEASURE FOR ASSESSING CHILDREN’S SOCIAL ISOLATION AT SCHOOL
EDULEARN22 Proceedings
2022
L’effetto del coinvolgimento dei genitori sulla motivazione ad apprendere e sul benessere degli studenti
Q-TIMES WEBMAGAZINE
2022
La sostenibilità del cambiamento del modello DADA: tra percezione degli studenti e pratiche valutative
La ricerca educativa per la formazione degli insegnanti
2022
La formazione degli insegnanti per la promozione degli atteggiamenti positivi verso l’inclusione: una riflessione a partire dai risultati di uno studio esplorativo
La ricerca educativa per la formazione degli insegnanti
2022
Adolescents’ Characteristics and Peer Relationships in Class: A Population Study
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
2022
The role of self-efficacy on teachers’ attitudes towards inclusion of students with disabilities: a comparison between general and support teachers
FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
2022
Teaching Practices And Use Of Digital In The Dada Model (Didactics For Learning Environments)
Book of Abstracts of the International Conference of the journal Scuola Democratica. Reinventing Education, Rome, Associazione “Per Scuola Democratica”
2021
Scegliere la scuola durante il Covid-19: il sito web della scuola per l’orientamento scolastico
Q-TIMES WEBMAGAZINE
2021
Teaching practices and use of digital in the DADA model (Didactics for Learning Environments)
Proceedings of the 2nd International Conference of the Journal Scuola Democratica. Pandemic and post-pandemic space and time
2021
Classroom relationships in DADA model school (Didactics for Learning Environments): the sociometric test and teachers point of view
GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA
2021
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