| Titolo |
Pubblicato in |
Anno |
| Rappresentazione dei migranti nelle testate online europee |
Imago migrantis: migranti alle porte dell’Europa nell’era dei media |
2019 |
| The platformisation of higher education in Italy: Three case studies and a research agenda |
Proceedings of the 1st International Conference of the Journal "Scuola Democratica" - Education and Post-Democracy. |
2019 |
| Depoliticising educational choice: Homeschooling and virtual universities in Italy |
Proceedings of the 1st International Conference of the Journal "Scuola Democratica" - Education and Post-Democracy. Volume II: Teaching, Learning, Evaluation and Technology |
2019 |
| Decataldo, A. e Fiore, B. (2018), Valutare l'istruzione. Dalla scuola all'università, Roma, Carocci |
SCUOLA DEMOCRATICA |
2019 |
| Research Information Management in Italy. The IRIS Platformised Infrastructure as a Sociotechnical Device |
SCUOLA DEMOCRATICA |
2019 |
| From Democracy and Education, to Education and Postdemocracy. An Introduction to the Special Issue from the First International Conference of Scuola Democratica |
SCUOLA DEMOCRATICA |
2019 |
| Il dire e il fare. La campagna elettorale per le amministrative 2016 e l'azione di governo: Un'analisi dell'attenzione |
Politiche urbane a Roma: Le sfide di una Capitale debole |
2018 |
| Therriault, G., Baillet, D., Carnus, M.-F. e Vincent, V. (2017), Rapport au(x) savoir(s) de l'insegnant et de l'apprennant. Une énigmatique rencontre |
SCUOLA DEMOCRATICA |
2018 |
| Vivere il presente, progettare il futuro. L’esperienza sociale della transizione professionale |
CAMBIO |
2018 |
| Agende elettorali e salienza delle policy issue. Dinamiche comunicative e programmatiche nella campagna per Roma 2016 |
RIVISTA ITALIANA DI POLITICHE PUBBLICHE |
2017 |
| Iconografia delle migrazioni nei libri di testo |
Migrazioni e integrazioni nell'Italia di oggi |
2017 |
