Francesca Bordini | Ricerc@Sapienza

Pubblicazioni

Titolo	Pubblicato in	Anno
Cartima: la realizzazione di un sogno	Le Società per la società: ricerca, scenari, emergenze. Tomo III. Ricerca, scenari, emergenze sull’educazione al tempo del digitale	2020
Las tecnologías para el aprendizaje activo y colaborativo en la formación del profesorado según el enfoque trialógico	Educación inclusiva Un desafío y una oportunidad para la innovación educativa en la formación inicial del profesorado	2020
La valutazione in un progetto collaborativo con TIC nella scuola: le opinioni dei partecipanti	La funzione educativa della valutazione	2017
Game@school. La sperimentazione di un gioco di ruolo per la didattica delle Scienze Integrate	NEA SCIENCE	2017
Le opinioni degli studenti che partecipano a un progetto di apprendimento collaborativo con le tecnologie nella scuola	NEA SCIENCE	2017
Gli studenti valutano l'innovazione: l'efficacia degli ambienti di apprendimento	La funzione educativa della valutazione: teoria e pratiche della valutazione educativa	2017
Teaching STEM through a role-playing serious game and intelligent pedagogical agents	2016 IEEE 16th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT)	2016