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Persone
alessio.paoletti@uniroma1.it
Alessio Paoletti
Collaboratore
Struttura:
FACOLTA' DI ARCHITETTURA
E-mail:
alessio.paoletti@uniroma1.it
Pagina istituzionale corsi di laurea
Curriculum Sapienza
Pubblicazioni
Titolo
Pubblicato in
Anno
A Tool for Neurodesign: Interpreting Neurophysiological Data from Designers’ Perspective
DESIGN PRINCIPLES & PRACTICES
2021
A Neurodesign Case Study: Measuring the Emotional Index for Redesign
DESIGN PRINCIPLES & PRACTICES
2021
Introduzione al neurodesign. L'applicazione delle neuroscienze agli studi di design
2021
Towards Neurodesign. The Mental Effort in packaging design
Design Culture(s). Cumulus Conference Proceedings Roma 2021, Loredana Di Lucchio, Lorenzo Imbesi, Angela Giambattista, Viktor Malakuczi (Eds.), 2021
2021
Design e product experience
Introduzione al neurodesign. L’applicazione delle neuroscienze agli studi di design
2021
Per un ponte tra Neuroscienze e Design
Introduzione al neurodesign. L’applicazione delle neuroscienze agli studi di design
2021
Emotional design e neuroscienze: Confini e contesti mutevoli.
Confini e contesti. La doppia prospettiva della ricerca in design. Forum nazionale dei dottorati di ricerca in design FRID 2019.
2021
Emotional Design and Neuroscience: definition and application of a tool for designers.
Design for Inclusion, Gamification and Learning Experience
2020
Design and Neuroscience: Potential shifts in product design tools. Design for All Vol-14 No-5 | May 2019
Design Research by Under 40 Researchers
2019
Focus gallery. Designer scientists, or scientists designer?
DIID. DISEGNO INDUSTRIALE INDUSTRIAL DESIGN
2019
Workshops esplorativi su strumenti e metodi per incrementare le capacità di osservazione e rappresentazione dello spazio figurativo, in soggetti con disturbo dello spettro autistico ad alto funzionamento.
Sul metodo/Sui metodi. Esplorazioni per le identità del design
2018
Focus gallery. Tracce Tecnologiche
DIID. DISEGNO INDUSTRIALE INDUSTRIAL DESIGN
2018
L’industria 4.0 e formazione futuri designer. La formazione che parte dal basso, tra Fab Lab e Scuola Pubblica
MD JOURNAL
2017
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