Giuliana Parente | Ricerc@Sapienza

Pubblicazioni

Titolo	Pubblicato in	Anno
Valutare la qualità e l'apprendimento della didattica a distanza: Il caso dell'Università di Pisa	RIV. RASSEGNA ITALIANA DI VALUTAZIONE	2024
Valutare il capitale umano degli insegnanti attraverso il modello del DIGCOMPEDU. Il caso di studio del progetto CAVE-Communication and Visual education in Homeschooling	RIV. RASSEGNA ITALIANA DI VALUTAZIONE	2024
Class Of Origin, Institutional Habitus And Reproduction Of Inequalities: The Confirmative Effect Of School Guidance On Student Choices In: SCUOLA DEMOCRATICA (Eds.). Book of Abstracts of the International Conference of the journal Scuola Democratica. Reinventing Education, Rome, Associazione “Per Scuola Democratica”	SCUOLA DEMOCRATICA	2021
L’orientamento scolastico come pratica di riproduzione delle disuguaglianze scolastiche dovute all’origine sociale	THE LAB'S QUARTERLY	2021
Habits, lifestyles and Sociality: a cluster analysis of Italian University Students	IGIENE E SANITÀ PUBBLICA	2021
School guidance and school choice of students aged 11 to 14. Research design	SCUOLA DEMOCRATICA	2019
The sustainable development goals between multidimensionality and transversality	Esa rn27 book of abstracts	2018
Il brainstorming valutativo dalla teoria alla pratica di ricerca in contesti caratterizzati da resistenze all’innovazione	RIV. RASSEGNA ITALIANA DI VALUTAZIONE	2018
Multidimensionalità e trasversalità. Una proposta di integrazione statistica e teorica per lo studio degli obiettivi di sviluppo sostenibile	CNDSS 2018 Atti della III Conferenza nazionale delle dottorande e dei dottorandi in Scienze sociali	2018
Il digitale nella scuola dell'infanzia. Analisi e sperimentazione di un protocollo formativo	COMUNICAZIONEPUNTODOC	2017