Digital technologies, public values and the platformization of higher education: Teaching, learning and governing university through online platforms in Italy and Europe Submitted by Anonimo (not verified) on Tue, 19/04/2022 - 10:28
Topografia EEG di sonno e processi di apprendimento sonno-relati: un confronto tra soggetti con dislessia e normolettori. Submitted by Anonimo (not verified) on Tue, 19/04/2022 - 10:27
Monitorare l'innovazione: il funzionamento delle scuole secondarie appartenenti alla rete di scuole DADA (Didattiche per Ambienti Di Apprendimento) Submitted by Anonimo (not verified) on Tue, 19/04/2022 - 10:26
Testing a proximal model of comorbidity among learning disorders: examination of children with isolated versus mixed disorders of reading, writing, math Submitted by Anonimo (not verified) on Tue, 19/04/2022 - 10:21
Temporal dynamic of ventral striatal involvement in memory Submitted by Anonimo (not verified) on Tue, 19/04/2022 - 10:17
Certificazione di competenze extracurricolari come modello di orientamento - Costruzione di un modello di Open Badge pedagogico Submitted by Anonimo (not verified) on Tue, 19/04/2022 - 10:13
Strain-dependent difference in cortico-striatal modulation of sign-tracking: dopamine in nucleus accumbens Submitted by Anonimo (not verified) on Tue, 19/04/2022 - 10:01
Studio del ruolo del BDNF nei processi di adattamento allo stress termico nel pesce zebra (Danio rerio) mediante l'uso di linee mutanti BDNF+/- e BDNF-/- Submitted by Anonimo (not verified) on Tue, 19/04/2022 - 09:56
L'influenza della percezione corporea sulle abilità matematiche: uno studio con bambini in età scolare e prescolare Submitted by Anonimo (not verified) on Tue, 19/04/2022 - 09:54