MEASURING PERCEIVED SELF-EFFICACY IN CHILDREN AND ADOLESCENTS IN TWO COUNTRIES: ITALY AND COLOMBIA
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SCUOLA
Stile di personalità e sintomatologia ansiosa e depressiva: il ruolo della psicopatologia nel fenomeno del rifiuto scolastico in una popolazione di adolescenti help-seeker.
L'uso di Neuroenhancement Substances (NES): lo studio del fenomeno attraverso l'applicazione del Modello Integrato di Cambiamento Comportamentale.
Prevalence of Autism Spectrum Disorder in Albanian area
Gender typicality and recalled victimization by teachers and peers during adolescence
L'attuale diffusione delle sezioni di scuola primaria Montessori in Italia e i profili del corpo docente montessoriano
Emotion regulation and social conduct in school-aged children: differences between externalizing and internalizing problems
Influenze individuali e dinamiche di gruppo nell'evolversi dei processi di confronto sociale: il Big-Fish-Little-Pond Effect nel primo triennio della scuola secondaria di secondo grado
Roma. Municipio I: lettura del tessuto urbano e della specializzazione ad uso educativo per la trasformazione e il progetto contemporanei
Le sfide all'istruzione concepita come bildung ai tempi della platform society: il caso della scuola secondaria di secondo grado a Roma