Skip to main content
Ricerc@Sapienza
Toggle navigation
Home
Login
Home
rosa.ferri@uniroma1.it
Rosa Ferri
Professionista
Struttura:
DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE
E-mail:
rosa.ferri@uniroma1.it
Pagina istituzionale corsi di laurea
Curriculum Sapienza
Publications
Title
Published on
Year
One-year neurodevelopmental outcome in children with asymptomatic congenital CMV infection
GLOBAL PEDIATRICS
2024
Neurodevelopmental outcome in one-year-old children born preterm: differences between low birth weight and very low birth weight
MINERVA PEDIATRICS
2022
From Resilience to Burnout in Healthcare Workers During the COVID-19 Emergency: The Role of the Ability to Tolerate Uncertainty
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY
2021
Assessing the attentional networks in children: a child version of the ANTI
COGNITIVE PROCESSING
2021
Funzioni esecutive e competenza socio-emozionale nei bambini dai 5 ai 7 anni
2021
LA VALUTAZIONE DIRETTA DELLE COMPETENZE SOCIOEMOZIONALI IN BAMBINI PLUSDOTATI E AD ALTO POTENZIALE COGNITIVO.
Nascita e sviluppo dei Corsi di Laurea in Psicologia alla Sapienza
2021
PROMUOVERE IL BENESSERE DELLE FAMIGLIE DI BAMBINI E RAGAZZI DIVERSAMENTE ABILI: PROGETTO “INSIEME AI GENITORI” DELL’AIPD – SEZIONE DI ROMA
Nascita e sviluppo dei Corsi di Laurea in Psicologia alla Sapienza
2021
The Floor Effect on the ABAS‑II in Adolescents with Autism Spectrum Disorder
JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS
2021
Assessing the three attentional networks in children from three to six years: A child-friendly version of the Attentional Network Test for Interaction
BEHAVIOR RESEARCH METHODS
2021
L’esperienza di collaborazione tra psicologi della salute e medici di medicina generale della scuola di psicologia della salute di Roma
PSICOLOGIA DELLA SALUTE
2020
Language and social integration in multicultural contexts
Flight and Migration from Africa to Europe. Contributions of Psychology and Social Work
2020
Lexical development in bilingual preschool children
PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO
2019
Investigating socio-emotional cognition in late preterm children: a case-control study
THE EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY
2019
Oltre il QI: bambini gifted e competenze socio-emozionali
Prospettive di psicologia della salute
2019
Studio di validazione e standardizzazione italiana delle Griffiths III
2019
Griffiths III. manuale parte II Somministrazione e scoring
2019
Griffiths III: Nuove e più rapide procedure di somministrazione
XXVIII Congresso Nazionale AIRIPA I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO. Riassunto degli interventi
2019
Beyond the floor effect on the WISC-IV in individuals with Down syndrome. Are there cognitive strengths and weaknesses?
JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH
2018
Assessing social emotional competence in gifted children by the Intelligence and Development Scales
ECHA 2018. Book of abstracts
2018
Neurodevelopmental outcome of Italian preterm children at 1 year of corrected age by Bayley-III scales: an assessment using local norms
EARLY HUMAN DEVELOPMENT
2017
1
2
next >
last »
ERC
SH4_3
Interessi di ricerca
Keywords
Intellectual disabilities
Clinical Psychology
social inclusion
Progetti di Ricerca
L'intervento centrato sulla famiglia: efficacia del parent training sugli stili genitoriali e sulle competenze comunicative di bambini sordi con protesi o impianto cocleare.
Gruppi di ricerca
Il contatto con la natura nelle strutture educative e l'outdoor education
© Università degli Studi di Roma "La Sapienza" - Piazzale Aldo Moro 5, 00185 Roma