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MOODLE a supporto di una didattica universitaria costruttivista

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 10:01

Metodologie di predizione del drop-out di studenti per ridurre la percentuale di abbandoni nelle università telematiche Early drop-out prediction in on-line degrees

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 09:49

Youtube come learning medium al servizio della comunità dei dottorandi

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 07:28

CONTENIMENTO DELL'EMERGENZA SANITARIA DA COVID-19 ATTRAVERSO LA CREAZIONE DI UN CORSO E-LEARNING PER LA FORMAZIONE DEGLI STUDENTE DEI CORSI DI LAUREA DELLE PROFESSIONI SANITARIE DELL'UNIVERSITA' SAPIENZA DI ROMA

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mer, 13/04/2022 - 12:32

Personalised e-learning solutions to improve the efficacy of learning outcomes in computer science e-courses

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mer, 13/04/2022 - 12:13

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