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The relation between emotion regulation and social behavior problems in adolescence: The role of emotional self-efficacy

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 10:07

Relations of empathy, theory of mind and language with prosocial behavior in primary school children.

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 10:03

Il ruolo degli stimoli emotivi e delle differenze di genere nello studio del bias attenzionale in persone con alta ansia di tratto attraverso l'Emotional Stroop Task

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 09:56

The Dark Side of Blood Pressure: aspetti psicologici associati al Fenomeno del Dipping

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 09:55

Sovrappeso e Obesità: bias attenzionale verso stimoli cibo-correlati e fattori emotivi come mediatori delle cattive abitudini alimentari.

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 09:55

Communicating the unthinkable. Climate change and social construction of environmental awareness.

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 07:41

The effects of Virtual Reality on the learning brain

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 07:40

SHARETRAIN: an integrated international, EU-based network for innovative training in social, cognitive, and affective neuroscience

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 07:36

The effects of sleep on repetitive thinking: from mind wandering to perseverative cognition.

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 07:35

Individual differences in cognitive, affective and physiological (in)flexibility as predictors of non-invasive brain stimulation (tDCS) effects on the ability to suppress intrusive thoughts

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 07:30

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