La classe scolastica come riferimento sociale della persona: effetti sul bullismo e sul confronto sociale tra gli studenti: Uno studio longitudinale Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 10:08
Influenze individuali e dinamiche di gruppo nell'evolversi dei processi di confronto sociale: il Big-Fish-Little-Pond Effect nel primo triennio della scuola secondaria di secondo grado Inviato da Anonimo (non verificato) il Mer, 13/04/2022 - 12:23