Ricerc@Sapienza

Background: The aim is to demonstrate the validity of the monitoring through intraoral scanner of the dental movements and the real impact, advantages, and convenience, in terms of treatment time and efficiency gain, to frequently monitor a patient with the scanner application. Methods: A movement control of palatally impacted canines was performed, surgically treated with laser opercolectomy. Three-dimensional models of the patient’s dental arch were obtained with intraoral scanner during a monitoring time of 4 months.

La diffusione tra i bambini di dispositivi elettronici interattivi (in particolare
smartphone e tablet) è un fenomeno recente ma in crescente espansione. In Italia le
ricerche si sono concentrate finora sui bambini in età scolare e sugli adolescenti,
mentre sono pochi gli studi sui prescolari. Nel nostro studio 473 genitori di
bambini di 5-6 anni hanno compilato un questionario che indagava caratteristiche
sociodemografiche e familiari, problematiche del bambino, tipologia dei dispositivi

With the introduction of digital technologies in every area of our daily life, the way people conceive cities with their squares, streets and infrastructures has radically changed. In their race for sustainability and smartness, cities are adapting their urban models to new ways of life that are radically different from the past and that are inspired by principles connected to ecology, democracy and well-being. To change is not only the geographical or architectonic characteristic of the place, but also its sense in the individual and collective identity dimension.

Numero speciale della rivista "Semestrale di Studi e Ricerche di Geografia" dedicato alla relazione tra digital technologies e geografia

In veste di curatrice della pubblicazione, l'autrice introduce i contributi contenuti nel numero 1/2017 del Semestrale di Studi e Ricerche di Geografia, dedicato alla relazione tra tecnologie digitali e geografia.

Le tecnologie digitali sono pienamente incluse tra i fattori che hanno più segnato la recente storia dell'umanità, al pari dell'avvento della scrittura, della stampa e dei sistemi di comunicazione analogica, ma con un impatto ancora più diffuso e pervasivo. C'è più di un motivo per riflettere sull'impatto di questa trasformazione epocale anche all'interno delle discipline accademiche, il cui lavoro è centrato sulla produzione e trasmissione della conoscenza.

The current framework of educational policies, since the introduction of the National Plan for Digital School of the Ministry of Education (2015), highlighted the issue of evaluation of digital competencies that young people can acquire in formal and non-formal learning contexts to develop active participation and citizenship.