Ricerc@Sapienza

La diffusione tra i bambini di dispositivi elettronici interattivi (in particolare
smartphone e tablet) è un fenomeno recente ma in crescente espansione. In Italia le
ricerche si sono concentrate finora sui bambini in età scolare e sugli adolescenti,
mentre sono pochi gli studi sui prescolari. Nel nostro studio 473 genitori di
bambini di 5-6 anni hanno compilato un questionario che indagava caratteristiche
sociodemografiche e familiari, problematiche del bambino, tipologia dei dispositivi
tecnologici domestici, caratteristiche dell’uso di smartphone e tablet da parte del
bambino, opinioni dei genitori su tale uso. I risultati indicano che metà dei bambini
del campione utilizza uno smartphone ed il 48,5% un tablet. Confrontando
bambini che usano i dispositivi mobili per almeno 2 ore al giorno (utilizzatori
abituali, n=45) con bambini che li usano occasionalmente (utilizzatori occasionali,
n=69) emerge che gli utilizzatori abituali hanno padri più giovani, vivono in contesti
dove sono maggiormente presenti dispositivi digitali, in cui i dispositivi mobili sono
considerati strumenti di conoscenza e di promozione dell’intelligenza e vengono
impiegati soprattutto per intrattenere il bambino in ambienti più adatti agli adulti
(es. ristoranti). Inoltre, negli utilizzatori abituali sono più frequenti problematiche
emotive, di autoregolazione e relative al sonno ed all’alimentazione.
Parole chiave: bambini prescolari; tecnologie digitali; dispositivi mobili;
problematiche cognitive ed emotive; questionario genitori.