Paesaggi del pensiero e della conoscenza. Il Learning Center all’EPFL di SANAA
Un approccio al progetto come azione sociale e una nozione della costruzione come strumento per coinvolgere la gente in un processo architettonico incessante e imprevedibile, collocano il lavoro di Sejima e Nishizawa nel quadro della ricerca sulla natura relazionale dello spazio.