Rilievo e mappatura di elementi con GIS e GNSS. Linee guida esemplificative. Un’esercitazione “GIS” per i docenti delle scuole superiori.
01 Pubblicazione su rivista
ISSN: 1824-114X
Approfondendo l’uso delle geotecnologie per la moderna mappatura, l’articolo descrive l’esperienza di laboratorio per docenti delle scuole superiori, organizzata da Sezione Lazio a gennaio 2019; oltre all’insegnamento dei fondamentali di cartografia numerica, l’iniziativa ha visto l’uso combinato di strumenti GNSS e software GIS per la realizzazione di una mappatura di un’area campione, finalizzata a evidenziare il contributo di queste risorse nell’attività didattica, partecipata e attiva.