Ricerc@Sapienza

Questo progetto di ricerca si propone di indagare la propensione al rischio in bambini di età prescolare e scolare e, in particolare, come i bambini effettuino una scelta tra un¿opzione sicura e una dall¿esito incerto, ponendo particolare attenzione alle risposte emotive conseguenti alle loro scelte.
In letteratura, la traiettoria evolutiva della propensione al rischio non è ancora del tutto compresa, lasciando spazio a nuovi interrogativi per ulteriori ricerche in merito. Un aspetto dibattuto riguarda l¿età di insorgenza del pensiero controfattuale, nonché della capacità dei bambini di provare e anticipare, evitandolo, il rimpianto per decisioni dagli esiti non graditi (O'Connor et al., 2012; Weisberg e Beck, 2011; O'Connor et al., 2014; O'Connor et al., 2015; Guttentag e Ferrell, 2008; McCormack e Feeney, 2015; Feeney et al., 2017).
Obiettivo del presente studio è valutare la propensione al rischio in bambini dai 5 ai 7 anni, per comprendere l¿ontogenesi e i meccanismi alla base di tale costrutto, tramite una procedura computerizzata. A ciascun bambino verranno somministrati a) un compito di scelta probabilistica, in cui il bambino deve effettuare una scelta tra un¿opzione sicura e una dall¿esito incerto, b) una scala di autovalutazione emotiva, con lo scopo di valutare se l¿esito delle scelte pregresse e le emozioni provate dal bambino possano influenzare le scelte successive, portando i bambini a compiere decisioni più adattive. Inoltre, verrà richiesto alle madri dei partecipanti di compilare un questionario sulla salute mentale, data l¿importanza del contesto familiare per lo sviluppo di un comportamento decisionale adattivo. I risultati di questo studio forniranno la base per effettuare, in futuro, una diagnosi precoce di comportamenti potenzialmente patologici in campioni a rischio prima che tali comportamenti si manifestino durante l'adolescenza, permettendo così l¿elaborazione di programmi di intervento precoci.