Il principale obiettivo del nostro progetto è la validazione del questionario Little-DCDQ (Rithman et al., 2011) per la valutazione dei segni precoci del disturbo della coordinazione motoria (DCD) in bambini italiani tra i 3 e 5 anni. In secondo luogo verrà verificato il nesso, in questa fascia di età, tra competenze motorie e altri ambiti dello sviluppo come quello comportamentale (presenza di problematiche quali iperattività, difficoltà di attenzione, emotive e relazionali).
Parteciperanno al progetto: (1) circa 300 bambini di età compresa tra i 3 e i 5 anni e (2) un gruppo di bambini (circa 50) a rischio di sviluppare un DCD (bambini pretermine o bambini con disturbi del neurosviluppo) ed i loro genitori. Saranno valutate affidabilità e validità del Little-DCDQ, mettendolo anche in relazione con le misure derivanti dalla valutazione diretta dei bambini, come il Movement Assessment Battery for Children-2 (MABC-2, Henderson, 2007), gold-standart per la diagnosi del DCD e altri test (VMI, Berry e Buktenica, 1967). Saranno confrontati i dati derivanti dai test motori con le misure comportamentali derivanti dai questionari compilati dai genitori (SDQ, Goodman).
